05 juillet 2015

La chenille qui fait des trous album à compter

J'avais fait un album à compter sur le thème de la chenille qui fait des trous avec un livre accordéon.

J'ai coupé une feuille format raisin en 2 dans le sens de la longueur, puis j'ai assemblé les deux morceaux pour en faire un long que j'ai plié de façon à avoir dix parties.

Les élèves ont peint des grandes feuilles avec de la peinture acrylique (aspect brillant) de couleurs différentes dans laquelle j'ai découpé les fruits (pommes, poires, prunes, fraises, oranges, bananes) et des feuilles vertes.

J'ai préparé les jours de la semaine sur des étiquettes de couleurs comme pour la comptine "Le lundi est tout gris, jaune clair est le mardi ..."

Puis j'ai préparé des chiffres de 1 à 6, les constellations de dés et de doigts, des étiquettes avec le nom des fruits et le texte pour chaque page.

Pour le papillon pop-up, j'ai découpé les deux moitiés à imbriquer puis ils ont fait la technique de la peinture symétrique avec de l'acrylique (ça colle un peu même une fois sèche).

Sur chaque page les élève ont dessiné la chenille de plus en plus grosse et à la fin le cocon avant qu'elle ne se transforme en papillon (en parallèle de l'album nous avons levé des papillons dans la classe).

Voici le résultat final.

- en page de couverture une tête de chenille et le titreIMGP8140

- les pages suivantes l'histoire de la chenille qui mange toujours un peu plus et qui grossit.

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23 avril 2015

Un album à compter sur la ferme ... jusqu'à 10

Pour finir la période 4, les MS-GS, qui ont travaillé sur la thème de la ferme, ont réalisé un album à compter collectif pour la classe où chaque élève a apporté sa petite touche.

On a commencé par réaliser les fonds : peinture ou encre à l'éponge, graphismes à la craie grasse et encre, gouache et traces à la fourchette ...

Ensuite coloriage des animaux aux crayons de couleurs.

Collage des animaux sur les fonds puis des chiffres et constellations.

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Et pour finir noms des animaux avec des lettres découpées dans des magazines.

Voilà le résultat ;)

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