02 mars 2014

Pour halloween ...

En GS, les élèves ont réalisé un arbre d'automne au clair de lune.

Arbre : craie grasse argentée.

Hibou : craie grasse noire

Lune : craies grasses jaune et orange

Fond : encre bleue pure au pinceau

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Pour halloween ...

En GS, après avoir travaillé sur les sorcières les élèves ont réaliser une araignée sur sa toile.

Fond : Dans un bac, mettre une feuille de canson, tremper 2 ou 3 billes dans de la gouache noire, faire rouler les billes sur toutes la feuilles pour y laisser des traces en faisant bouger le bac. Vous obtenez une toile d'araignée.

Araignée : gabarit noir dans du canson, 8 pattes noires à coller et réaliser des petites boules de papier de soie orange et les coller sur le gabarit noir.

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01 mars 2014

Des pingouins ... et une fresque collective

Réalisation avec des PS, travail assez minutieux plus adapté à des MS ou GS.

J'avais lu l'histoire de Plouk de Christelle Desmoinaux.

Pour réaliser le pingouin :

- un rouleau de papier WC peint en noir

- un gabarit en forme de pingouin en canson noir et un corps blanc

- des yeux mobiles

- un bec dans du canson orange ainsi que deux pieds palmés à coller en bas du rouleau

- un rond noir pour boucher le trou du rouleau

- un socle en canson blanc sur lequel on collera le rouleau puis qu'on couvrira avec du coton et on y collera quelques poissons découpés dans du papier bleu. 

- quelques flocons de neige découpés à la perforatrice.

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Fresque collective sur le thème de la banquise en PS.

Fond : gouache bleue à l'éponge (eau), encre bleue diluée (ciel), gouache jaune au pinceau (soleil)

Animaux : 

- ours polaire : forme sur du canson, collage de coton, oeil mobile.

- phoque : forme sur du canson, collage de bandes de papier pour donner du relief et peinture épaissie avec de la farine, oeil mobile et moustaches avec morceaux de laine collés.

- manchot : forme sur du canson, collage de morceaux de laine de différentes couleurs, oeil mobile.

- orque : forme sur du canson peinture acrylique noire et blanche au pinceau, oeil mobile.

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Des ours ... polaires

Ours polaires réalisés par des PS après avoir travaillé sur le thème de la banquise, observé des documentaires et lu  l'album L'ours frileux.

Fond : bandes horizontales d'encres bleue, rose et violette diluées avec des pinceaux plats en mousse.

Ours : assemblage de formes découpées sur le fond, le cache oreilles et l'écharpe sont des morceaux de tapisseries, et les coussinets dont fait avec des bouchons de liège et de la peinture acrylique noire. 

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L'hiver s'installe ...

Avec une classe de PS, les élèves ont réalisé des bonhommes de neige après avoir lu l'album Blanc bonhomme de neige de Magdalena.

Fond : encre bleue ou violette au rouleau sur une feuile de canson puis des flocons à l'aide d'un bouchon de liège et de gouache blanche.

Bonhomme de neige : formes découpées assemblées par les élèves.

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Portraits de Père-Noël

Pour Noël les PS ont revêtu leur habit de Père-Noël.

Ils ont peint un dem-cercle en bas de la fauille avec de la gouache rouge vif puis ils collé une photo d'eux agrandie à la photocopieuse en noir et blanc, ils ont ensuite peint leur bonnet.

Quand tout était sec, ils ont collé du coton pour faire la fourure du bonnet, le pompon et la barbe. Pour décorer un peu ils ont ajouté quelques étoiles avec un tampon et de la peinture acrylique argentée. 

 

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♫ Mes beaux sapins ♫

J'ai enfin réussi à remettre la main sur des photos du superbe panneau collectif de mes PS avec leurs beaux sapins.

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Masques de Carnaval

Avec une classe de CP mais réalisable en maternelle, des masques de Carnaval.

Papillons et oiseaux découpés dans une assiette en carton, zones cernées avec de la peinture acrylique noire avec un pinceau fin.

Puis utilisation de peintures nacrées, pour peindre les différentes zones.

Contour des yeux avec de la colle et des paillettes.

Bec de l'oiseau un morceau de canson coloré plié et collé.

Quelques plumes et gommettes brillantes ont été ajoutées pour décorer.

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Masques inuits

 

Avec des GS nous avons observé et décrit des photos de masques inuits.

Ils ont ensuite réalisé le masque de leur choix.

Nous avons utilisé du carton auquel nous avons donné la forme souhaitée.

Les élèves les ont peint à la gouache dans les tons ocres ou colorés et décoré comme ils le souhaitaient.

Puis ils ont ajouté des plumes, des ailes, des bras ou autres et passé du raphia autour du masque.

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Art aborigène

Avec des GS, nous avons travaillé sur l'album Le petit sorcier de la pluie de Carl Norac.

Fond : feuille de canson peinte à l'encre avec du gros sel.

Animaux : animal photocopié sur du canson et décoré à l'aide de petits points (au coton tige) de peinture de couleurs différentes dans chaque parties cernées de noir.

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